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      大連海事大學賈鳳姿老師從教28年,一直工作在思想政治理論課教學第一線,憑著一顆待生如子之心,教書育人,在平凡的崗位上做出了不平凡的業(yè)績。她的先進事跡近日通過本報等新聞媒體報道,在社會各界引起了熱烈反響。

      日前,大連海事大學黨委下發(fā)了《關(guān)于向賈鳳姿同志學習的決定》,號召全校師生員工認真學習賈鳳姿同志注重理想信念教育,以科學的理論引導學生,進一步增強對社會主義核心價值體系認同感的堅定信念;學習賈鳳姿同志用富有時代氣息的理論感染學生的授課藝術(shù)魅力;學習賈鳳姿同志待生如子,用母親般的愛溫暖學生的深切情懷;學習賈鳳姿同志師德高尚,信念執(zhí)著,注重教書育人的點點滴滴的平凡感人事跡。連日來,學校召開各種座談會,開設(shè)觀摩課,以多種形式開展向賈鳳姿老師學習活動。

      該校黨委書記王昭翮認為,賈鳳姿是大連海事大學優(yōu)秀教師中的代表,是學校不斷加強大學生思想政治理論教育和開展師德建設(shè)活動結(jié)出的碩果。

      去年教師節(jié)前夕,大連海事大學舉辦了一場師德典型報告會。報告會上,聽了賈鳳姿等5位老師的報告后,在場的許多人都流下了感動的淚水。學生們都說,老師是他們最親密的人。

      重視師德建設(shè)是大連海事大學多年來辦學傳統(tǒng),在辦學過程中學校一直倡導“待生如子、愛校如家”。2008年,該校開展了“如何做一名卓越的大學教師”主題活動,為教師開設(shè)了教學工作交流網(wǎng)站,記者在這個網(wǎng)站中查閱到,該校教師撰寫的課堂教學、育人理念、職業(yè)道德等方面的交流材料近200篇,瀏覽人次過萬。青年教師秦龍,來校工作僅四年,但卻被學校教書育人的優(yōu)良傳統(tǒng)所深深感染。他說,“如何做一名卓越的大學教師”活動讓自己了解到許多像賈鳳姿老師一樣的先進事跡,他們?yōu)槟贻p教師樹立了榜樣。

      “各門功課都具有育人功能,所有教師都負有育人職責”，這是該校對教師提出的一項要求。大學生高擴回憶道：“我是學習航海相關(guān)專業(yè)的,剛上大學時并不喜歡這個專業(yè),上專業(yè)課時,老師經(jīng)常給我們介紹祖國悠久的航海歷史文化,還結(jié)合鴉片戰(zhàn)爭、甲午戰(zhàn)爭等歷史教訓,教育我們熱愛航海,努力學習,立志報國。”

      校長王祖溫說,教師在日常課堂教學中,對學生的影響是潛移默化的。一直以來,學校致力于建立起科學有效的師德建設(shè)領(lǐng)導和工作體系,就是要形成良好的師德師風,讓一大批卓越的教師成為學生成長的人生導師。

      在該校馬克思主義學院通過抓師德建設(shè),形成了全員育人的局面。作為一所航海特色鮮明的理工科院校,大連海事大學對馬克思主義理論學科建設(shè)的重視程度不亞于那些拳頭學科。該校把思政類課程作為重點建設(shè)內(nèi)容,并納入校級教改立項和精品課程建設(shè)體系。承擔思政課教學的學院——馬克思主義學院有1個博士點、2個碩士點,1個學科被評為省級重點學科,是遼寧省人文社科重點研究基地。

      在海事大學思政課的第一節(jié)課上,教師們都會向?qū)W生發(fā)放調(diào)查問卷,了解學生關(guān)心的問題,聽取學生對這門課程的建議和要求。這種教師與學生良好的互動形式,在該校思政課教學中由來已久,也是該校在教學中創(chuàng)新的一個縮影。學校十分注重對思政課教師隊伍的培養(yǎng),經(jīng)常組織業(yè)務培訓、教學觀摩,定期組織骨干教師到國內(nèi)外考察,并將很多精彩講座引進校園。思政課教師于霞和她的同事們,本學期重點研究的課題就是,分析“80后”、“90后”不同時期學生的心理特征和認知需求,以便適時對授課方法進行了調(diào)整。記者翻看老師們的教案發(fā)現(xiàn),同樣的課本、同一位老師,不同年級的教學方式都不盡相同,主要的知識重點還是一樣,但是通過形式的創(chuàng)新,讓學生耳目一新。

      近年來,該校培養(yǎng)出了多名像賈鳳姿一樣的名教師。在全校教學質(zhì)量評比中,有三名馬克思主義學院的教師被評為質(zhì)量免檢教師,馬克思主義學院教學質(zhì)量連年被評為優(yōu)秀。（記者葉輝　特約記者吳琳）