上海大學(xué)人才學(xué)院志愿者調(diào)研小組對(duì)陜西陽光慈愛促進(jìn)會(huì)家長(zhǎng)交流中心王惠玲女士進(jìn)行了訪問。王女士在家長(zhǎng)交流中心長(zhǎng)期向西安各屆兒童進(jìn)行《弟子規(guī)》的宣講，并聯(lián)系西安各界人士捐印《弟子規(guī)》贈(zèng)書到周邊貧困小學(xué)。
《弟子規(guī)》是清人所著依據(jù)儒家教育思想教導(dǎo)兒童尊敬師長(zhǎng)、遵守規(guī)范的兒童讀物。王女士認(rèn)為通過加強(qiáng)兒童對(duì)《弟子規(guī)》的教授可以使兒童較早接受傳統(tǒng)文化的熏陶，早日形成尊師重教的優(yōu)良傳統(tǒng)。
較為難能可貴的事王女士自身就是殘疾人，行動(dòng)發(fā)聲不便還長(zhǎng)期堅(jiān)持志愿者工作。她與隊(duì)員講述了幼年遭人歧視的痛苦經(jīng)歷，并鄭重提出殘疾人有多可憐就有多堅(jiān)強(qiáng)。她堅(jiān)信通過其對(duì)傳統(tǒng)文化在兒童中的不懈宣傳，可以一定程度抵御市場(chǎng)化給青少年帶來的價(jià)值觀和信仰危機(jī)，使未來的中國(guó)人可以更加尊重傳統(tǒng)文化，促進(jìn)社會(huì)的和諧發(fā)展。
訪談結(jié)束后，王女士向上海大學(xué)人才學(xué)院的學(xué)員們贈(zèng)送了《弟子規(guī)》讀本，并希望同學(xué)們可以把傳統(tǒng)文化和志愿者精神不斷發(fā)揚(yáng)，讓她的愿望在全國(guó)各地實(shí)現(xiàn)，讓中國(guó)兒童能夠快樂充實(shí)地度過童年。
細(xì)致干練喬晴天工作慈善樣樣行
在陽光慈愛教育促進(jìn)會(huì)，有這樣一個(gè)人，戴著眼鏡，看起來知識(shí)分子氣十足。她，就是陽光慈愛促進(jìn)會(huì)的喬晴天，也是本次實(shí)踐團(tuán)訪談的對(duì)象。
在上午的訪談中學(xué)員們感覺到，對(duì)于這樣的一份沒有收入的、完全靠自愿的工作，喬女士表現(xiàn)出了十分的興趣。她說，在這個(gè)社會(huì)里，很多事用錢是買不到的。我們做的工作，都是出于對(duì)孩子們、對(duì)那些需要關(guān)懷的人的關(guān)心。
在陽光慈愛教育促進(jìn)會(huì)的分工中，喬女士的主要工作是負(fù)責(zé)與西安貧困郊區(qū)學(xué)校里的小朋友們進(jìn)行各種素質(zhì)拓展活動(dòng)。經(jīng)常把住在西安市里的小朋友們組織帶到農(nóng)村的小學(xué)里，讓農(nóng)村和城里的小朋友一起做游戲，讓他們有機(jī)會(huì)成為好朋友。這樣，不經(jīng)可以削減城里小朋友的優(yōu)越感，讓他們意識(shí)到生活的美好。更可以讓農(nóng)村的小朋友能夠提高自信心，鍛煉他們?nèi)穗H交往的能力。
在組織策劃中，自然會(huì)碰到各種問題。喬女士說，在組織城鄉(xiāng)小朋友共同活動(dòng)的過程中，從城里的孩子和家長(zhǎng)上車去目的地，直到最后返回，整個(gè)過程的每個(gè)細(xì)節(jié)都要想得很清楚，各種情況都要事先想好。這就需要細(xì)心地去琢磨。
喬女士是一個(gè)很健談的人，但是，她的健談是建立在那些樸實(shí)的愛這一基礎(chǔ)上的。在她的言語中，我們可以深刻體會(huì)到當(dāng)代年輕人那種為弱勢(shì)群體奉獻(xiàn)的精神。
活力媽媽劉艷榮關(guān)愛孩子健康成長(zhǎng)不分你我他
劉艷榮是來自一家知名公司的中級(jí)管理者，在聊天中她的故事吸引了來自上海的人才學(xué)院學(xué)生。原來劉艷榮剛加入交流中心的時(shí)候，也只是因?yàn)楹⒆佣a(chǎn)生的好奇，想進(jìn)行簡(jiǎn)單的嘗試。而之后卻被其推廣的理念等深深感動(dòng)于影響，并接受并加入了該組織成為了志愿者。
劉艷榮老師在之后的活動(dòng)中積極的參與，并自己主導(dǎo)了一個(gè)旨在提倡健康飲食，讓每一個(gè)家長(zhǎng)都能參與的活動(dòng)中去。她說：“在活動(dòng)里，我們的義工引導(dǎo)孩子自己制作了小工藝品，我永遠(yuǎn)忘記不了當(dāng)他們把自己做的東西帶給家長(zhǎng)的時(shí)候，家長(zhǎng)臉上的表情，那是一種發(fā)自內(nèi)心的驚喜”是的，志愿者工作帶給他們的不僅僅是一種責(zé)任，更是一種發(fā)自心底的感動(dòng)和快樂。
在陜西省陽光慈愛教育促進(jìn)會(huì)的每一位老師，都是無償來這里工作的，他們得不到補(bǔ)助，不貪圖名利，有著共同的愿望和品質(zhì)，就是通過他們的努力，為社會(huì)上更多的需要幫助的人們奉獻(xiàn)出他們的一份力量，將社會(huì)中更多的愛心種子播種到干涸的土地上.
“和諧西安愛心行” 第三站——抗美援朝老兵居家關(guān)懷志愿者
來到了西安，通過陽光慈愛促進(jìn)會(huì)，知道這里有一對(duì)抗美援朝老夫妻。出于對(duì)他們的崇敬，也出于對(duì)老年人的關(guān)心，實(shí)踐團(tuán)成為了陽光慈愛促進(jìn)會(huì)居家關(guān)懷職員制。6月23日下午，走進(jìn)了這對(duì)老夫妻的家，將年輕人的關(guān)心帶給了他們。
實(shí)踐團(tuán)的到來受到了兩位老人的熱烈歡迎。事實(shí)上，經(jīng)過了一段時(shí)間的聊天，我們深刻體會(huì)到，有時(shí)候老年人需要的就是陪著說話的人。而最重要的，這兩位老人都是東北人，當(dāng)年因?yàn)閼?zhàn)爭(zhēng)結(jié)束后被分到西安去工作。當(dāng)知道我們這一組里有兩個(gè)東北人的時(shí)候，那位爺爺很激動(dòng)，跟我們聊了好多東北的事情，還向我們問了好多東北現(xiàn)在的情況。他說自己的親人還有很多留在東北，已經(jīng)有很久很久沒見了。
我們深刻的感受到了那種思念故土的情懷。我們這次到來，最重要的是希望能夠幫助爺爺實(shí)現(xiàn)他的一個(gè)多年愿望，就是尋找到當(dāng)年的戰(zhàn)友。因此，我們利用帶來的攝像機(jī)和相機(jī)，將老爺爺?shù)淖允雠牧讼聛怼Ｄ棠谈蛹?dòng)，將壓箱底的一些當(dāng)年?duì)敔斂姑涝能姽φ隆⒆C書、水壺等等都辦了出來。我們認(rèn)真地拍攝著，希望放到網(wǎng)站上，能夠通過我們的力量將他與戰(zhàn)友連接起來。
臨別之時(shí)，爺爺奶奶握著我們的手許久都不放開。那一剎那間，是將希望賦予了我們的身上，期待著我們的佳音！
中央電視臺(tái)《百家講壇》錢文忠解讀《弟子規(guī)》
和諧中國(guó)網(wǎng)·全民學(xué)習(xí)《弟子規(guī)》工作委員會(huì)
倡導(dǎo)的“全民學(xué)習(xí)《弟子規(guī)》活動(dòng)”再掀高潮
夏日炎炎好難耐，文化大餐來消暑。2010年7月8日起，中央電視臺(tái)（CCTV-10）《百家講壇》將播出為期一個(gè)月左右的錢文忠“解讀《弟子規(guī)》”（首播12：45，重播22：40，次日6：40）。隨著央視對(duì)《弟子規(guī)》解讀的播出，將會(huì)進(jìn)一步推動(dòng)“和諧中國(guó)網(wǎng)（全民學(xué)習(xí)《弟子規(guī)》工作委員會(huì)）”倡導(dǎo)的“全民學(xué)習(xí)《弟子規(guī)》活動(dòng)”再掀高潮，有力促進(jìn)國(guó)民人文道德素質(zhì)提高，社會(huì)更加和諧。
2006年以來，和諧中國(guó)網(wǎng)總編輯李耀君（北師大兼職教授）在學(xué)習(xí)研究《弟子規(guī)》時(shí)，感覺到其中有些內(nèi)容帶有一定的時(shí)代局限性，有些理念和規(guī)范不利于青少年學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)。于是就與時(shí)俱進(jìn)，反復(fù)研究和征求各方意見，對(duì)其中某些過時(shí)的理念和規(guī)范進(jìn)行了修訂，形成了《弟子規(guī)》現(xiàn)代修訂版，人民網(wǎng)、中國(guó)青年網(wǎng)、和諧中國(guó)網(wǎng)等近百家網(wǎng)站等媒體相繼刊載。
面對(duì)當(dāng)前的社會(huì)道德現(xiàn)狀，強(qiáng)烈的社會(huì)責(zé)任感驅(qū)使李耀君總編率“和諧中國(guó)網(wǎng)（全民學(xué)習(xí)《弟子規(guī)》工作委員會(huì)）”在全國(guó)發(fā)起“全民學(xué)習(xí)《弟子規(guī)》活動(dòng)”。一是廣泛吸納愛心講師，在全國(guó)巡講。特別是李耀君總編的《用道德力量應(yīng)對(duì)現(xiàn)代社會(huì)危機(jī)——<弟子規(guī)>與當(dāng)代社會(huì)道德問題與對(duì)策思考》報(bào)告，在許多單位后講解后反響強(qiáng)烈，收到良好的社會(huì)效果。李耀君認(rèn)為，當(dāng)前諸多社會(huì)問題，如：數(shù)起校園血案、連續(xù)跳樓事件、問題奶粉、問題疫苗、趙作海冤案、買官賣官、貪污腐敗……等等，其根源均在于人們的倫理道德出了嚴(yán)重問題，導(dǎo)致了人們“一切向錢看”，拜金主義嚴(yán)重、漠視公平正義、思想道德淪喪等。這些問題的產(chǎn)生有著復(fù)雜的的社會(huì)歷史文化原因；而解決這一問題的主要方法，就是在全民中開展中華傳統(tǒng)文化和倫理道德教育（當(dāng)以《弟子規(guī)》為最基本的代表和入門讀物）。
二是聯(lián)合有關(guān)黨政機(jī)關(guān)和愛心企業(yè)家、教育家、慈善家等各界有識(shí)之士印贈(zèng)《弟子規(guī)》（現(xiàn)代修訂版）給社會(huì)各界學(xué)習(xí)交流。有許多黨政機(jī)關(guān)、社團(tuán)機(jī)構(gòu)、企事業(yè)單位和愛心人士合作印刷全部贈(zèng)送到社會(huì)各界，其中政協(xié)北京市大興區(qū)委為全體政協(xié)委員和機(jī)關(guān)干部人手一冊(cè)，陜西甘井鎮(zhèn)黨委政府為全鎮(zhèn)6000戶群眾每戶發(fā)贈(zèng)一本，等等。和諧中國(guó)網(wǎng)還聯(lián)合愛心單位和愛心人士向清華大學(xué)附中全體師生捐贈(zèng)了3800冊(cè)現(xiàn)代修訂版《弟子規(guī)》，向新疆華山中學(xué)捐贈(zèng)8000冊(cè)，向天津市未成年犯管教所贈(zèng)送了500冊(cè)，向北京關(guān)心下一代啟智特教學(xué)校贈(zèng)送300冊(cè)，向河北易縣文教局贈(zèng)送300冊(cè)……等等。
和諧中國(guó)網(wǎng)（全民學(xué)習(xí)《弟子規(guī)》工作委員會(huì)）在全國(guó)倡議發(fā)起開展“全民學(xué)習(xí)《弟子規(guī)》活動(dòng)”。活動(dòng)宗旨是“傳播和諧文化，提高國(guó)民素質(zhì)”；活動(dòng)口號(hào)是“全民學(xué)習(xí)弟子規(guī) ，家和國(guó)和天下和”；活動(dòng)的三個(gè)目標(biāo)是：初期目標(biāo)，全國(guó)每家一本弟子規(guī)（現(xiàn)代修訂版）。中期目標(biāo)，全國(guó)每人一本弟子規(guī)（現(xiàn)代修訂版）。最高目標(biāo)，讓中國(guó)的弟子規(guī)走向世界；工作方式是：“聯(lián)合愛心機(jī)構(gòu)，宣講贈(zèng)送傳播；小孩帶動(dòng)大人，城市帶動(dòng)農(nóng)村；學(xué)校帶動(dòng)企業(yè)，企業(yè)帶動(dòng)社會(huì)；北京帶動(dòng)全國(guó)，中國(guó)帶動(dòng)世界。”和諧中國(guó)網(wǎng)希望更多的愛心單位和愛心人士參與進(jìn)來，攜手提高國(guó)民道德素質(zhì)。
在學(xué)習(xí)弘揚(yáng)《弟子規(guī)》過程中，我們碰到許多人對(duì)《弟子規(guī)》的認(rèn)識(shí)上有兩個(gè)誤區(qū)。一是有人“因噎廢食”，片面地認(rèn)為《弟子規(guī)》是封建時(shí)代的產(chǎn)物，其中有些過時(shí)的理念和禮儀，因此就徹底不學(xué)或不給孩子教《弟子規(guī)》；二是還有部分人有個(gè)誤區(qū)，認(rèn)為《弟子規(guī)》是小孩子的事。其實(shí)，人人都是為人子女，人人都是為人弟子，因此，人人都有必要學(xué)習(xí)踐行《弟子規(guī)》。鑒于《弟子規(guī)》的名稱容易讓一些人誤認(rèn)為是小孩子的事，李耀君先生給其增加了一個(gè)副題或別名——《人之規(guī)》，以便引起我們大家的重視。
我們欣喜地看到， 隨著央視對(duì)《弟子規(guī)》解讀的播出，將會(huì)推動(dòng)“和諧中國(guó)網(wǎng)（全民學(xué)習(xí)《弟子規(guī)》工作委員會(huì)）”倡導(dǎo)的“全民學(xué)習(xí)《弟子規(guī)》活動(dòng)” 再掀高潮，促進(jìn)國(guó)民素質(zhì)提高，社會(huì)更加和諧。
另據(jù)悉，和諧中國(guó)網(wǎng)總編、北師大兼職教授、《弟子規(guī)》現(xiàn)代修訂者李耀君道德教育報(bào)告“《用道德力量應(yīng)對(duì)現(xiàn)代社會(huì)危機(jī)》——當(dāng)代社會(huì)道德問題與對(duì)策思考”報(bào)告全國(guó)巡講！該報(bào)告適合所有單位和群體，咨詢預(yù)約：010—5143 8660，QQ：330835268，郵箱：hxzg.net@163.com，詳情登陸：guangfan.net
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延伸閱讀
《弟子規(guī)》原名《訓(xùn)蒙文》，是清朝康熙年間秀才李毓秀所作。后經(jīng)乾隆年間賈存仁修訂，并改名為《弟子規(guī)》。其內(nèi)容以《論語》中的“弟子入則孝，出則弟(悌)，謹(jǐn)而信，泛愛眾，而親仁，行有余力，則以學(xué)文”為指導(dǎo)思想編纂而成。內(nèi)容包括為人子弟如何孝敬父母、友愛兄弟、待人接物、修身治學(xué)等為人處世應(yīng)有的基本理念和規(guī)范，特別講求生活和做人教育，是啟蒙養(yǎng)正、教育人們敦倫盡分、防邪存誠(chéng)、養(yǎng)成忠厚作風(fēng)很好的讀物。現(xiàn)在經(jīng)過李耀君教授與時(shí)俱進(jìn)的修訂，更加適合現(xiàn)代社會(huì)人們的閱讀。
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【李耀君道德教育報(bào)告•全國(guó)巡講】
用道德力量應(yīng)對(duì)現(xiàn)代社會(huì)危機(jī)
——當(dāng)代社會(huì)道德問題與對(duì)策思考
主講：和諧中國(guó)網(wǎng)總編、《弟子規(guī)》現(xiàn)代修訂者、北師大兼職教授 李耀君
【適用對(duì)象：黨政機(jī)關(guān)、企事業(yè)單位、大中小學(xué)校，會(huì)議論壇等】
【報(bào)告提綱】
一、對(duì)目前一些社會(huì)現(xiàn)象的梳理（諸如：連續(xù)發(fā)生的校園安全事件、富士康連跳事件、趙作海冤案……）
二、造成目前社會(huì)現(xiàn)象的深層次原因分析（傳統(tǒng)文化道德教育是如何缺失的）
三、解決目前社會(huì)問題的對(duì)策探討（如何用道德力量應(yīng)對(duì)現(xiàn)代社會(huì)危機(jī)，促進(jìn)和諧社會(huì)建設(shè)。
【內(nèi)容提要】李耀君教授認(rèn)為，當(dāng)前諸多社會(huì)問題，如：買官賣官、貪污腐敗、數(shù)起校園血案、連續(xù)跳樓事件、問題奶粉、問題疫苗、趙作海冤案……等等，其根源均在于人們的倫理道德出了嚴(yán)重問題，導(dǎo)致了人們“一切向錢看”，拜金主義嚴(yán)重、漠視公平正義、思想道德淪喪等。這些問題的產(chǎn)生有著復(fù)雜的的社會(huì)歷史文化原因；而解決這一問題的主要方法，就是在全民中開展中華傳統(tǒng)文化和倫理道德教育。李耀君從社會(huì)歷史發(fā)展、國(guó)內(nèi)國(guó)際形勢(shì)縱橫剖析，引經(jīng)據(jù)典，發(fā)人深思，有利于促進(jìn)和諧企業(yè)、和諧校園、和諧機(jī)關(guān)及和諧社會(huì)的建設(shè)。
【主講簡(jiǎn)介】李耀君，1966年生，中共黨員。和諧中國(guó)網(wǎng)總編輯，《弟子規(guī)》現(xiàn)代修訂者，北師大兼職教授，擔(dān)任多家機(jī)構(gòu)顧問。畢業(yè)于陜西師大政治教育系。曾擔(dān)任過高中思想品德課教師、大型國(guó)企辦公室主任、社團(tuán)機(jī)構(gòu)秘書長(zhǎng)、報(bào)社總編等。
2005年負(fù)責(zé)“和諧中國(guó)網(wǎng)”以來，以“傳播和諧文化，促進(jìn)社會(huì)和諧”為己任，創(chuàng)辦《和諧中國(guó)》要文專刊、和諧文化大講堂、和諧中國(guó)書畫院等，組織開展“和諧中國(guó)萬里行”等大型活動(dòng)，社會(huì)效益良好。
特別是他根據(jù)胡錦濤“要全面認(rèn)識(shí)祖國(guó)傳統(tǒng)文化，取其精華，去其糟粕”的指示精神修訂的《弟子規(guī)》（現(xiàn)代修訂版），并在全國(guó)發(fā)起“全民學(xué)習(xí)《弟子規(guī)》”活動(dòng)，在各地巡講報(bào)告，引起強(qiáng)烈反響；同時(shí)聯(lián)合眾多黨政機(jī)構(gòu)、愛心企業(yè)、學(xué)校、社團(tuán)組織和個(gè)人等攜手向社會(huì)各界廣泛贈(zèng)閱。其中向清華附中全體師生贈(zèng)送了3800冊(cè)，向新疆華山中學(xué)捐贈(zèng)8000冊(cè)，向天津市未管所捐贈(zèng)500冊(cè)，向北京關(guān)心下一代啟智特教學(xué)校贈(zèng)送300冊(cè)，等等。
李耀君還以他的書法作品多次參與社會(huì)公益活動(dòng)。尤其是他書寫的溫家寶總理詩句“莫道今年春將盡，明年春色倍還人”被中央、國(guó)務(wù)院及有關(guān)部委黨政領(lǐng)導(dǎo)和英國(guó)劍橋大學(xué)博物館等國(guó)內(nèi)外有關(guān)機(jī)構(gòu)收藏。多次參加“愛心活動(dòng)”，資助弱勢(shì)群體。其中2009年在救助白血病患者劉冬青的愛心義賣活動(dòng)上，其書法作品拍賣所得5800元全部捐贈(zèng)；2010年“六一”前夕，將其書法作品義賣所得3000元捐贈(zèng)給打工子弟學(xué)校，等等。
【“全民學(xué)習(xí)弟子規(guī)”活動(dòng)簡(jiǎn)介】和諧中國(guó)網(wǎng)在全國(guó)倡議發(fā)起開展“全民學(xué)習(xí)《弟子規(guī)》活動(dòng)”?；顒?dòng)宗旨是“傳播中華和諧文化，提高國(guó)民道德素質(zhì)”；活動(dòng)口號(hào)是“全民學(xué)習(xí)弟子規(guī) ，家和國(guó)和天下和”；活動(dòng)的三個(gè)目標(biāo)是：初期目標(biāo)，全國(guó)每家一本弟子規(guī)（現(xiàn)代修訂版）。中期目標(biāo)，全國(guó)每人一本弟子規(guī)（現(xiàn)代修訂版）。最高目標(biāo)，讓中國(guó)的弟子規(guī)走向世界 ；工作方式是：“聯(lián)合愛心機(jī)構(gòu)，宣講贈(zèng)送傳播；小孩帶動(dòng)大人，城市帶動(dòng)農(nóng)村；學(xué)校帶動(dòng)企業(yè)，企業(yè)帶動(dòng)社會(huì)；北京帶動(dòng)全國(guó)，中國(guó)帶動(dòng)世界。”
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李耀君應(yīng)邀出席北京百年學(xué)校家長(zhǎng)會(huì)和經(jīng)典誦讀大會(huì)
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李耀君應(yīng)邀參加全國(guó)《弟子規(guī)》與孝文化學(xué)術(shù)研討會(huì)
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李耀君在陜師大作道德教育報(bào)告
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李耀君在太原選煤廠作道德教育報(bào)告
http://guangfan.net/html/thkszjy/2010/0529/5042.html
《弟子規(guī)》（現(xiàn)代修訂版）李耀君
http://guangfan.net/html/lb_zl/2009/0501/867.html
和諧中國(guó)網(wǎng)•全民學(xué)習(xí)弟子規(guī)工作委員會(huì)活動(dòng)
http://guangfan.net/html/thkszjy/
http://guangfan.net/hxzg/
李耀君在西安交通大學(xué)作道德教育報(bào)告
http://guangfan.net/html/thkszjy/2010/0619/5158.html
“學(xué)而”講壇：用道德力量應(yīng)對(duì)現(xiàn)代社會(huì)危機(jī)
http://www.sinoss.net/2010/0623/23147.html
李耀君《用道德力量應(yīng)對(duì)現(xiàn)代社會(huì)危機(jī)》_在線視頻觀看
http://www.tudou.com/programs/view/cUNT9f5adDk/
用道德力量應(yīng)對(duì)現(xiàn)代社會(huì)危機(jī)——《弟子規(guī)》與當(dāng)代國(guó)民道德素質(zhì)的問題與對(duì)策
http://www.dashanbei.com/news/3/40351.html
李耀君道德教育報(bào)告——用道德力量應(yīng)對(duì)現(xiàn)代社會(huì)危機(jī)
http://www.youth.cn/wrzn/jzml/201006/t20100604_1251050.htm
